Autismo em crianças: Como identificar e compreender o Transtorno do Espectro Autista (TEA)

8 de janeiro de 2025 por
Autismo em crianças: Como identificar e compreender o Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Franciele Siqueira Gonçalves

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição neurológica que afeta o desenvolvimento da criança, impactando áreas como comunicação, comportamento e interação social. Embora o autismo possa ser percebido de maneiras diferentes em cada criança, existem sinais específicos que ajudam a identificar o transtorno em suas primeiras fases de desenvolvimento. Quanto mais cedo o diagnóstico, mais eficazes podem ser as intervenções que promovem o bem-estar e o desenvolvimento da criança.


O que é o Transtorno do Espectro Autista (TEA)?

O autismo é caracterizado por uma combinação de desafios no desenvolvimento social, na comunicação e no comportamento. Os sinais de TEA podem variar amplamente em intensidade e natureza, mas em geral, envolvem dificuldades em se comunicar, interagir com outras pessoas e lidar com mudanças no ambiente. O termo "espectro" é usado porque o TEA inclui uma ampla gama de habilidades e dificuldades, que podem ser leves ou graves, dependendo do caso.


Sinais e sintomas comuns do autismo em crianças

Cada criança com TEA apresenta características únicas, mas os principais sinais de alerta geralmente incluem dificuldades em duas áreas principais: comunicação e interação social, além de padrões repetitivos de comportamento. A seguir, temos esses sinais que se manifestam comumente:


    • Dificuldades de comunicação

    Atraso na fala ou linguagem: Crianças com autismo podem demorar mais para começar a falar ou podem não desenvolver habilidades de linguagem de maneira típica. Elas podem não usar palavras de forma convencional, ou, em alguns casos, podem não falar nada até mais tarde.

    Dificuldade em entender ou usar gestos e expressões faciais: A criança pode ter dificuldades em interpretar ou utilizar expressões faciais e gestos para se comunicar. Por exemplo, ela pode não compreender quando alguém sorri ou mostra um semblante de raiva, ou pode não entender um aceno de cabeça.

    Fala repetitiva ou ecolalia: A ecolalia é quando a criança repete palavras ou frases que ouviu, muitas vezes sem entender seu significado ou sem utilizá-las em contexto adequado.


      • Desafios na interação social

      Dificuldade em fazer amigos: Crianças com autismo podem ter dificuldades em compreender as regras sociais, como o compartilhamento de brinquedos, e podem não saber como iniciar ou manter uma conversa. Elas podem não se interessar em brincar com outras crianças, preferindo atividades solitárias.

      Falta de contato visual ou expressão emocional: O contato visual pode ser evitado ou escasso. Além disso, a criança pode demonstrar pouca ou nenhuma resposta emocional para os outros, como não sorrir quando alguém brinca com ela ou não buscar conforto em momentos de tristeza ou desconforto.

      Dificuldade em compreender normas sociais: As crianças com autismo podem não entender noções de espaço pessoal, como não perceber que estão muito próximas de outras pessoas ou que é preciso esperar sua vez em uma conversa.


        • Comportamentos repetitivos e interesses restritos

        Comportamentos repetitivos: Movimentos corporais repetitivos, como balançar o corpo, bater as mãos ou rodar objetos, são comuns. Essas ações podem parecer estranhas para outros, mas ajudam a criança a se regular emocionalmente ou a lidar com a ansiedade.

        Apego a rotinas rígidas: Muitas crianças com TEA mostram grande apego a rotinas diárias e ficam angustiadas quando há mudanças, por menores que sejam. Isso pode incluir a resistência a mudanças na alimentação, no horário de atividades ou até mesmo na ordem das atividades.

        Interesses restritos e fixação em temas específicos: A criança pode se concentrar excessivamente em um único interesse, como dinossauros, números ou carros, e mostrar pouco interesse por outros tipos de brincadeiras ou atividades. Esses interesses podem ser intensos e dominar o tempo da criança.


          • Sensibilidade Sensorial

          Reações exageradas a estímulos sensoriais: Crianças com TEA muitas vezes apresentam hipersensibilidade ou hipossensibilidade a estímulos sensoriais. Elas podem se irritar com sons fortes, como o de um liquidificador ou de uma música, ou podem demonstrar pouca reação a estímulos que normalmente causariam desconforto, como dor ou temperaturas extremas.


          Como identificar o autismo em crianças?

          O diagnóstico precoce do autismo é fundamental para proporcionar intervenções que ajudem a criança a se desenvolver e a enfrentar desafios. Os sinais de alerta podem ser percebidos desde os primeiros anos de vida. Aqui estão alguns marcos importantes que podem indicar a presença de autismo:

          • Antes dos 12 meses: Algumas crianças com autismo podem não responder ao seu nome ou não fazer contato visual. Elas podem não sorrir para os outros ou não apontar para objetos de interesse.
          • Entre 12 e 24 meses: O atraso na fala pode se tornar mais evidente, e a criança pode não fazer gestos típicos, como acenar ou apontar. Ela também pode se mostrar mais isolada e ter dificuldade em interagir com outras crianças.
          • Após os 2 anos: A criança pode ter uma resistência significativa a mudanças em sua rotina ou a atividades que envolvam outras pessoas. Além disso, os comportamentos repetitivos, como rodar objetos ou alinhar brinquedos, podem se tornar mais evidentes.

          Se você observar esses sinais no comportamento de seu filho, é importante procurar a orientação de um profissional especializado, como um psicólogo infantil ou pediatra, para uma avaliação mais aprofundada. O diagnóstico precoce e o tratamento adequado podem ajudar a criança a desenvolver suas habilidades sociais, emocionais e cognitivas de maneira mais eficaz.


          Diagnóstico e tratamento: Como ajudar a criança com autismo?

          Uma vez identificado o autismo, é fundamental buscar uma avaliação completa com profissionais especializados, que poderão direcionar o tratamento. A intervenção precoce é crucial e pode incluir terapias comportamentais, fonoaudiologia, terapias ocupacionais e apoio psicológico. Além disso, é importante envolver a família e a escola no processo para criar um ambiente de apoio e aprendizado adequado à criança.

          O autismo não define a criança, e, com o suporte certo, ela pode alcançar seu máximo potencial e viver de forma plena. Estamos aqui para ajudar na compreensão do autismo e para orientar você sobre os melhores caminhos para apoiar o desenvolvimento de seu filho.